Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسنا»
2024-05-03@05:09:08 GMT

هنر خطاطی از وضعیت مطلوبی در کشور برخوردار است

تاریخ انتشار: ۲۲ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۸۲۴۴۷

هنر خطاطی از وضعیت مطلوبی در کشور برخوردار است

ایسنا/یزد «محمود حرازی یزدی» استاد برجسته هنر خطاطی و خوشنویسی استان یزد که در کنار افتخاراتش از سال ۱۳۷۵ افتخار خادم بین‌الملل قرآن کریم را دارد، معتقد است که هنر خوشنویسی در کشور با وجود بزرگانی همچون «غلامحسین امیرخانی» و «محمود رهبران» و دیگر بزرگان این حوزه وضعیت خوبی دارد.

«محمود حرازی یزدی» به مناسبت هفته خوشنویسی در گفت‌وگو با ایسنا، در مورد روی آوردنش به این هنر، اظهار کرد: سال ۱۳۱۶ در شهر یزد دیده به جهان گشودم و تحصیلات ابتدایی و متوسطه خود را نیز در همین شهر سپری کردم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: استعداد هنر خوشنویسی من را اولین بار معلم کلاس اول ابتدایی‌ام که آقای «بیانی» نام داشت، کشف و با تشویق‌هایش مداومش من را مصمم به تلاش در این حوزه کرد و در واقع شروع قصه‌ی خوشنویسی «محمود حرازی» از آن زمان کلید خورد.

استاد حرازی‌ گفت:  به دنبال تمجید و تشویق معلمم، از آن پس به محض فراغت یافتن از درس و مدرسه، سعی بر نوشتن می‌کردم و حتی در زنگ‌های ورزش نیز به دنبال پاره سنگی می‌گشتم تا بر روی زمین با خطی خوش، کلماتی را به تحریر درآورم.

وی شروع کار حرفه‌ای خود در هنر خوشنویسی را مروبط به کلاس پنجم ابتدایی خواند و گفت: در پنجمین سال دوره ابتدایی، خوشنویسی و خطاطی را همراه با فعالیت در حوزه تابلو سازی به صورت حرفه‌ای دنبال کرد و در دوره متوسطه اول از شاگردان استاد «علی‌اکبر کاوه»، آقای «مرجی» و دیگر بزرگان حوزه خطاطی و خوشنویسی بودم و معلمانم نیز در این راه مرا بسیار حمایت می‌کردند.

وی گفت: مدتی نیز در تهران از محضر اساتیدی مانند استاد حسن زرین خط و برادران سیّد حسن و سیّد حسین میرخانی بهره گرفتم.

این هنرمند پیشکسوت یزدی با بیان این که پیش از اتمام دوره متوسطه دوم به بنده اجازه تدریس خطاطی و خوشنویسی در مدرسه داده شد، گفت: پس از آن به مدت ۴۵ سال به آموزگاری خوشنویسی در مدارس یزد مشغول بودم.

وی به فعالیت ۵۰ ساله‌ی خود در حوزه تابلوسازی اشاره و عنوان کرد: طی این سال‌ها تمام مغازه‌دارها و دکان‌داران یزدی، سفارشات خود برای نوشتن اسم و تابلوی مغازه‌شان را نزد من می‌آوردند.

استاد حرازی به عشق وافر خود به سید و سالار شهیدان حضرت امام حسین(علیه السلام) اشاره و تصریح کرد: در همین راستا نیز برای بسیاری از هیائات مذهبی نیز بدون دریافت دستمزد خوشنویسی کرده‌ام.

وی در ادامه خاطره‌ای از خوشنویسی ابیات «محتشم کاشانی» بر ۱۲ ستون خانه تاریخی و معروف امام حسینی‌ شهر یزد نقل کرد و گفت: سفارش خطاطی ابیات مذکور را برای معرق‌کاری روی کاشی‌های ستون‌ خانه امام حسینی‌ به ابعاد هر کدام یک در دوازده متر پذیرفتم و یکی از آنها را نیز انجام داده بودم که روزی برادرم نزدن من آمد و گفت؛ در خواب دیده که شخصی از خانه حسینی‌ خارج شد که برگه‌ای در دست داشت و روی آن نوشته بوده «طلب محمود حرازی از امام حسین (ع)، ۸۴ هزار تومان».

وی افزود: بارها در مورد این خواب تامل کردم تا این که به یادم آمد که پیش از این کار، برای خطاطی‌هایی که جهت معرق‌کاری روی کاشی می‌کردم، مبلغ هفت هزار تومان دستمزد دریافت می‌کردم و با توجه به این که خانه حسینی‌ها ۱۲ ستون داشت، دستمزد من از خطاطی برای تمام ستون‌ها ۸۶ هزار تومان می‌شده است لذا بعد از این اتفاق، خطاطی یازده ستون باقیمانده را با حس و حال دیگری انجام دادم.

این استاد فرهیخته که دارای درجه خوشنویسی فوق ممتاز است و حدود هشت سال نیز سرپرستی انجمن خوشنویسان استان را عهده‌دار داشته است، خاطرنشان کرد: به دنبال دریافت عنوان خادمی بین المللی قران کریم، در حال حاضر تحریر سوره قصص جزء بیستم قرآن را در دست انجام دارم و هر روزه پس از اتمام نماز صبح تا حوالی ساعت ۱۱ مشغول به این کار هستم.

وی از دیگر آثارش علاوه بر کتابت قرآن مجید و خطاطی شعرهای شاعران ایرانی، به خطاطی روی ظروف سفالین با حروف زرین، خطاطی روی کاشی‌کاری‌های مسجد شهید صدوقی یزد و تعمیر خطوط کاشی‌های مسجد جامع یزد نیز اشاره کرد.

وی با اشاره به این که بیشتر در حوزه خطاطی نستعلیق، شکسته، ریحان و نسخ فعالیت دارد، اظهار کرد: خطاطی را بر روی تمام سطوح اعم از کاغذ، سرامیک، پاچه، سفال و غیره به نحو بسیاری زیبایی می‌توانم انجام دهم.

این استاد خوشنویسی وضعیت کنونی هنر خطاطی و خوشنویسی در کشور و نیز استان یزد را با وجود بزرگانی همچون «غلامحسین امیرخانی» و «محمود رهبران» و دیگر بزرگان این حوزه مطلوب خواند و گفت: خوشبختانه نسل جوان نیز علاقه خوبی را به این هنر نشان داده‌اند و امیدواریم هر روز شاهد رونق بیشتر و افتخارآفرینی‌های بیشتر در این حوزه باشیم.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری هنر خوشنویسی يزد استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی سفر رئیسی به فارس استانی فرهنگی و هنری استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی خطاطی و خوشنویسی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۸۲۴۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است

آیت الله فاضل لنکرانی گفت: بسیاری از کشورهای دنیا تشنه حضور یک روحانی قوی و صاحب معلومات هستند، تا محوری باشد که مردم دور آن جمع شوند و به آن پناه بیاورند. در اهداف این مرکز چنین مسأله‌ای وجود دارد زیرا همانطور که مشتاق خدمت به نظام اسلامی و مردم هستیم، حاضر به خدمت به حوزه علمیه نیز هستیم.

به گزارش شفقنا، مراسم تجلیل از اساتید منتخب مرکز فقهی ائمه اطهار در سالن فقاهت این مرکز برگزار شد. آیت الله محمدجواد فاضل لنکرانی رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) در این مراسم اظهار داشت: لازم است از اساتید برجسته‌ای که با مجتمع آموزشی ائمه اطهار ارتباط داشته و برای تعلیم و تعلم طلاب زحمت می‌کشند تشکر کنم. هر چه زحمت بیشتری برای رشد علمی طلاب کشیده شود، نتیجه بیشتری خواهد داشت.

وی با بیان اینکه طلاب زحمتکشی در حوزه علمیه قم و مرکز فقهی ائمه اطهار مشغول به علم آموزی هستند، بیان داشت: همه دست به دست هم می‌دهند که مجموعه ائمه اطهار در ساحت‌های تهذیبی، علمی، پژوهشی و سیاسی در میدان حاضر باشد. مرکز آموزشی ائمه اطهار در میدان تفسیر، کلام و فقه حضور دارد و در این مسیر از اساتید صاحب فن استفاده می‌کند.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با تأکید بر اینکه مسائل مهم سیاسی مرتبط با نظام در مرکز فقهی ائمه اطهار به طور جدی دنبال می‌شود، بیان داشت: دانش آموختگان این مرکز در قوه قضائیه مشغول به کار شده و تأثیرگذار بودند و حتی در انتخابات خبرگان شرکت کردند؛ همچنین موضوعات مورد نیاز نظام در هیچ مؤسسه‌ای به اندازه مرکز ائمه اطهار مورد توجه قرار نگرفته است و این امور سبب افتخار ما است.

آیت الله فاضل لنکرانی هدف هر استاد را تربیت طلبه برای نشستن در همان کرسی و ارائه مباحث به آیندگان دانست و تصریح کرد: به دنبال این هستیم که طلاب سطح و خارج بتوانند به توانایی و مهارت تدریس برسند و بتوانند آموخته‌های خود را منتقل کنند؛ به برکت وجود اساتید برجسته، نسل‌هایی از اساتید در شرف تکوین در مجموعه آموزشی ائمه اطهار هستند که برای ما توفیق بزرگی است. هدف مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی تربیت افرادی بود که برای اسلام عَلَم بشوند.

وی در ادامه با بیان اینکه مرکز فقهی ائمه اطهار هیچ ارتباط مالی و تشکیلاتی با نهادهای دولتی نداشته، بیان داشت: بسیاری از کشورهای دنیا تشنه حضور یک روحانی قوی و صاحب معلومات هستند، تا محوری باشد که مردم دور آن جمع شوند و به آن پناه بیاورند. در اهداف این مرکز چنین مسأله‌ای وجود دارد زیرا همانطور که مشتاق خدمت به نظام اسلامی و مردم هستیم، حاضر به خدمت به حوزه علمیه نیز هستیم.

وی با تأکید بر اینکه امید در اساتید حوزه در حال از بین رفتن است، ادامه داد: در گذشته استاد در حوزه برای تدریس خود میدان داشت و تلاش می‌کرد که خودش و دیگران را از نظر علمی ارتقاء دهد اما امروز این مهم کمرنگ و نگران کننده شده است؛ بارها این مبحث تذکر داده شده است اما این صدا به جایی نمی‌رسد. اگر زمینه تقویت استاد در حوزه را از بین ببریم، حوزه دیگر ارزش ندارد. بقاء حوزه به این است که حداقل ۲۰درصد از دروس خارج تولید مبنا کنند.

وی وضعیت اساتید در بدنه حوزه را نامطلوب توصیف کرد و بیان داشت: حدود ۱۵۰ استاد در سال گذشته تدریس داشتند اما در سال جاری بعضا تا دو ماه از تدریس محروم بودند؛ استادی که سالیانی حدود ۱۰۰ شاگرد در درس خود داشته است، در سال جاری به ۱۰ نفر رسیده است در حالی که علمیت این استاد ثابت شده است. مراجع، رهبری و مسؤولین حوزه باید به این مسائل توجه کنند. اساتید باید از جهت معیشت تأمین شوند.

آیت الله فاضل لنکرانی با بیان اینکه برخی از تلاش‌های آیت الله اعرافی در تأمین معیشت اساتید به ثمر رسیده است، تأکید کرد: کار اصلی، رشد علمی استاد است اما در مواردی مشاهده شد که درس استاد تعطیل شده است.

رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار با بیان اینکه لازم است برای آینده حوزه علمیه، بزرگانی در فقه و تفسیر تربیت کنیم، تأکید کرد: تلاش‌های زیادی در حال انجام است اما تداوم این نابسامانی چشم‌انداز امیدوارکننده‌ای برای آینده حوزه ایجاد نمی‌کند. نمی‌خواهیم زحمات را انکار کنیم اما لازم است از باب دلسوزی برخی مسائل مطرح شود.

آیت الله فاضل لنکرانی با قرائت آیه شریفه «وَفَوْقَ کُلِّ ذِی عِلْمٍ عَلِیمٌ» بیان داشت: بالاتر از هر صاحب علمی یک علیم وجود دارد و این انسان را ترغیب می‌کند که هر چه بیشتر سراغ علم و دانایی برود؛ شرافت علم به این است که حد معینی ندارد و اگر انسان تمام عمر خود را صرف علم آموزی کند، باز هم وقت کم می‌آورد.

گفتنی است در پایان این مراسم، از حضرات آیات و حجج اسلام اقایان نجفی یزدی به عنوان استاد منتخب خارج تخصصی، قائنی استاد منتخب خارج عمومی، نظری منفرد استاد منتخب تفسیر، شورگشتی و میری اساتید منتخب سطوح عالی، حسینی بادکوبه‌ای استاد منتخب تمهید خارج، محمد دشتی استاد منتخب تاریخ و سیدلطف الله جلالی استاد منتخب کلام تجلیل به عمل آمد.

دیگر خبرها

  • فاضل لنکرانی: «امید» در میان اساتید حوزه در حال از بین رفتن است
  • اصفهان برخوردار از تفکر پایداری است/ کلنگ دفتر شورای استان را به زمین خواهیم زد
  • گشایش نمایشگاه مشق همدلی در قم
  • پروژه تالار مرکزی سنندج با پیشرفت مطلوبی در حال انجام است
  • افتتاح نمایشگاه خوشنویسی قدر استاد درشهرکرد
  • برپایی نمایشگاه خوشنویسی در شهرکرد
  • وضعیت جاده‌ها / محور کندوان یکطرفه شد
  • شهید مطهری از اساتید حوزه تربیت بود
  • توجه به اقامه نماز موجب ارتقای معنویت در سازمان‌ها می‌شود
  • صاحب‌نظر روس: ایران الگوی مثال‌زدنی پیشرفت برای شرق و غرب است